Les comparatifs (Comparons 2 fêtes, 2 carnavals)

Grammaire Française

- Alors, qu'est-ce qu'on va comparer aujourd'hui, 2 personnes , 2 objets, 2 pays ? - Non, on va comparer 2 fêtes, 2 carnavals ! - Oui, mais quels carnavals ? - Pour le savoir, lisez la leçon !

Exercice de français a2 Intermédiaire

Leçon "Les comparatifs (Comparons 2 fêtes, 2 carnavals)"

Les comparatifs mettent en rapport 2 éléments. Ces deux éléments peuvent être :

I. des verbes

II. des noms

III. des adjectifs ou des adverbes

 

Ce rapport peut être :

- un rapport d’égalité (=)

- un rapport de supériorité (+)

- un rapport d’infériorité (-)

 

 

I.  Comparer avec un verbe

 

= Comparatif d’égalité

a) Est-ce qu’on s’amuse autant au carnaval de Fort-de-France qu’au carnaval de Nice ?

 

+ Comparatif de supériorité

b) Est-ce qu’on peut dire que tu aimes plus le carnaval niçois que le carnaval martiniquais ?

 

- Comparatif d’infériorité

c) Les Niçois participent-ils moins que les Martiniquais à leur fête carnavalesque ?

 

 

 

II.  Comparer avec un nom

 

= Comparatif d’égalité

a) Est-ce qu’il y a autant de chars, de spectacles et de parades pendant le carnaval niçois que pendant le carnaval martiniquais ?

 

+ Comparatif de supériorité

b) Le carnaval de Nice attire-t-il pas plus de spectateurs que le carnaval antillais ?

 

- Comparatif d’infériorité

c) Le carnaval antillais n’offre pas moins de surprises pour les yeux que le carnaval métropolitain. 

 

 

III.  Comparer avec un adjectif ou un adverbe

 

= Comparatif d’égalité

a) Les reines du carnaval sont aussi souriantes chaque année.

 

+ Comparatif de supériorité

b) Les chars carnavalesques antillais sont-ils plus jolis que les chars niçois ?

 

- Comparatif d’infériorité

c) Peut-on dire que le carnaval niçois est moins célèbre que le carnaval martiniquais ou plutôt, qu’il est aussi célèbre que le carnaval niçois ?

 

 

IRRÉGULARITÉS

 

 

devilPire (que) est une forme d’insistance qui signifie plus mauvais que plus mauvais.                                                                                 

        = Plus mauvais (que)                                                                                      

 

 

 

surprise JE NE PEUX PAS DIRE : plus bon que / plus bonne que / plus bons que / plus bon / plus bonnes que no

JE DIS : meilleur / meilleure / meilleurs / meilleuresyes

 

 

surprise JE NE PEUX PAS DIRE :  plus bien queno                                                                                                      

JE DIS : mieux queyes 

 

 




Exercice n°3 : JEU : Charade

Aide : DÉFINITION ET PRINCIPE DE LA CHARADE

 

UNE CHARADE, qu'est-ce que c'est ?

 

UNE CHARADE est un jeu de mots et de sons, c’est aussi une énigme.

Pour jouer à ce jeu, c’est simple, vous devez trouver/deviner un mot.

Vous cherchez un mot à plusieurs syllabes.

Pour chaque syllabe du mot, il y a une définition (Vous pouvez écouter ou lire la définition).

 

D’abord, vous cherchez le mot « caché » avec la définition de la 1ère phrase. (R1)

Puis, vous cherchez le mot « caché », avec la définition de la 2ème phrase. (R2)

Ensuite, vous cherchez le mot « caché » avec la définition de la 3ème phrase (R3).

Finalement, vous associez chaque mot trouvé dans l’ordre et formez le mot recherché (il s’appelle « Le tout ») de 3 ou 4 syllabes. 

 

Exemple : R1 + R2 + R3 = R4 ou « Mon tout »

 

!!! Il est préférable de s’intéresser d’abord, aux sons de chaque syllabe, avant de vous intéresser à la graphie.

 

 

Et Maintenant, c’est à vous ! cheeky

 

 

 

 

 

 

enlightened

Réponse : maquillage
Explication : (ma / qui / âge)


Question n°1

Associez un élément de la colonne de gauche à un élément de la colonne de droite.

Mon premier est un adjectif possessif.

ma

Mon deuxième est un pronom relatif.

qui

Mon troisième annonce le nombre d'années.

âge

Mon tout est un effet sur le visage.

maquillage

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