Intermédiaire
La leçon
On forme le futur proche avec le verbe aller au présent + l’infinitif du verbe.
Parler
| Singulier | Pluriel |
| je vais parler tu vas parler il va parler elle va parler on va parler |
nous allons parler vous allez parler ils vont parler elles vont parler |
Le futur proche d’un verbe pronominal
On conjugue le verbe aller au présent + le pronom réfléchi (me, te, se, nous, vous, se) du sujet.
Se reposer
| Singulier | Pluriel |
| je vais me reposer tu vas te reposer il va se reposer elle va se reposer on va se reposer |
nous allons nous reposer vous allez vous reposer ils vont se reposer elles vont se reposer |
À la forme négative les deux éléments négatifs ne…pas entourent le verbe aller
Je vais parler -> Je ne vais pas parler
Nous allons manger->Nous n’allons pas manger
On va se reposer->On ne va pas se reposer
Vous allez vous baigner->Vous n’allez pas vous baigner
On emploie le futur proche pour faire référence à des événements futurs indiqués à l’aide des éléments circonstanciels de temps.
Dans + (durée) : le début d’une action
Le documentaire sur les Cyclades va passer dans une heure.
En+ (durée) : la durée d’une action
Ne t’inquiète pas! Je vais me préparer en une heure. Nous n’allons pas rater le coucher du soleil.
À + (heure)
Le bateau Aeolos Kenteris va partir à sept heures et quart du matin.
En + (date) - en/au + (saison) (qui commence par voyelle)
En 2015 un concert musical pour honorer la pleine lune va avoir lieu sur l’île sacré de Dilos.
Notre association va participer au festival des danses folkloriques en été.
De + (date/jour/mois/heure)….à + (date/jour/mois/heure) : la durée d’une action
La nouvelle Biennale d’Athènes va durer de 2015 à 2017.
Par heure/jour/mois/an : l’emploi distributif du temps
On va plonger dans la mer deux fois par jour, le matin et l’après-midi.
Pour + (durée) : la durée dans le temps.
Je vais accueillir mes copines pour une semaine à Patras. On va faire la fête ensemble en faisant des excursions pour découvrir la Péloponnèse!
Avec + (nom) : la simultanéité
Pour vous amuser vous allez passer vos vacances sur l’île de Mykonos et vous n’allez pas vous coucher avec les poules, bien sûr!
Aide : Pauline pense à ses vacances d'été et elle écrit sur son blog.
Regardez la vidéo puis mettez les verbes entre parenthèses au futur proche.
https://www.dailymotion.com/video/x32rc4a_grece-ete-1990-greece-summer-1990_travel
Cet été je (ne pas voyager) vers l'Europe centrale, car mes copines et moi, nous (visiter) la Grèce. C'est un pays qui (accueillir) beaucoup de touristes par rapport à l'année dernière puisque les médias projettent quotidiennement ses beautés. Tout d'abord, nous (apporter) un guide touristique avec nous et notre maillot de bain, bien-sûr! Le matin, nous (se baigner) dans la mer turquoise de l'île de Donoussa, et à midi, nous (se reposer) dans une taverne où nous (goûter) le « patatàto », le plat traditionnel de la région, ainsi que d'autres spécialités de la cuisine grecque. De sept à neuf heures du soir, mes copines (se promener) au bord de la mer et elles (admirer) le coucher du soleil. Moi, je (plonger) dans la mer pour explorer les fonds marins, puis je (rencontrer) mes copines le soir, et nous (faire la fête) la fête ensemble : nous (danser) , nous (chanter) et nous (ne pas se coucher) avec les poules! Et vous, comment vous (s'amuser) cet été?
Aide : Pauline présente des informations nécessaires aux touristes des îles grecques.
Les phrases suivantes se réfèrent à des événements futurs. Quel est l'élément circonstanciel du temps qui convient? Cochez la bonne réponse.
La boulangère de l’île va se réveiller …………………pour préparer la « frantzòla », le pain traditionnel grec.
Le bateau Skopelitis va arriver au port de Naxos ....................sept heures
Je veux utiliser des mots de communication de base en grec (p.ex. bonjour, salut, merci etc.). Vous pensez que je vais pouvoir les apprendre ........... deux semaines?
La croisière aux îles de la Mer Ionienne est prévu ........................ une semaine.
On compte sept îles sur la Mer Ionienne, nous allons, donc, visiter une île ......... jour.
Aide : Pauline fait un collage des photos prises pendant ses vacances. Chaque photo a une légende.
Associez chaque photo avec la légende qui la décrit.
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