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FRANCAIS PRECOCE - Développement langagier et évaluation des progrès

Formations pour professeurs

Educatrice spécialisée d’origine franco-canadienne et institutrice Montessori bilingue, Nina a d’abord exercé en tant que directrice pédagogique d’une école maternelle au Canada, puis au Sénégal. Spécialiste en gestion de projets éducatifs, Nina travaille depuis 2008 dans de nombreux domaines relatifs à l’enseignement en français. Conférencière Montessori avec l’OIF, ambassadrice de la francophonie des Amériques et formatrice d’enseignants en ligne et en présentiel. Retrouvez-la sur son site www.formationairammontessori.com, sur Facebook (Airam Montessori) ou cet été avec les Universités du Monde. En tant qu’ambassadrice de la francophonie des Amériques et éducatrice spécialisée, Nina fonde en 2009 un projet pédagogique itinérant favorisant le leadership et la construction identitaire. De Paris à Montréal, en passant par Dakar, Pékin, Port au Prince et Cayenne, Nina a formé des stagiaires des 4 coins du monde par la mise en place d'ateliers participatifs favorisant le développement des potentiels humains. C'est avec plaisir qu'elle vous partagera ses 10 années d'expériences internationales à travers ses modules de formations en ligne ou en présentiel.

Exercice de français a1 Débutant

Leçon "FRANCAIS PRECOCE - Développement langagier et évaluation des progrès "

La leçon en trois temps...

Non, non, je ne vous invite pas à un cours de danse ou une valse!
Nous attendrons les Stages pour professeurs à Nice à Nice cet été pour cela :-)

Je parle de la leçon en trois temps comme un outil d'évaluation utilisé en pédagogie Montessori.
Elle sépare l'apprentissage d'une notion en 3 étapes et permet d'évaluer les progrès de manière individuelle.

Pour en savoir plus, cliquez sur la vidéo ci-dessous :


Au plaisir de vous présenter la formation complète Français/Montessori prochainement. Pour vous inscrire rendez-vous sur : https://www.azurlingua.com/stage-pour-professeurs-de-francais/

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