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level Expert

Planifier son cours de FLE précoce


La leçon

Quelques propos concernant l'organisation d'un cours pour les tout petits...


Exercice n°1

Aide : Le temps , le minutage notre cours doit être bien organisé. Comment faire?


Question n°1

Le temps optimal d'un cours de français pour les enfants c'est :

Corriger la question

Question n°2

Le temps moyen de concentration sur une activité chez l'enfant c'est :

Corriger la question

Question n°3

Le nombre de nouveaux mots ne devrait pas dépasser ……. par leçon.

Corriger la question

 


Exercice n°2

Aide : Mettez les éléments ci-dessous dans l'ordre chronologique


Question n°1

Déplacez les réponses pour les mettre dans le bon ordre.

activité d'accueil

activité de découverte

activité de réinvestissement

activité plastique / manuelle

chanson (écouter/ chanter)

résumé de la leçon (dans la langue maternelle)

activité de clôture

 

Auteur de l'exercice :



Alicja Krawczyk


Enseignante, rédactrice et formatrice en FLE

Azurlingua, France
Alicja Krawczyk a rejoint l’équipe pédagogique d'Azurlingua et de Bonjour de France à Nice, après avoir enseigné le FLE à l’Université Jagellonne et à l’Institut français de Cracovie. Spécialiste de l’enseignement précoce du FLE, domaine sur lequel elle travaille depuis 2005, elle assure des formations sur la méthodologie de l’enseignement précoce du FLE depuis 2008. Titulaire d’un master 2 en philologie romane (spécialité FLE), elle est aussi examinatrice / correctrice du DELF / DALF. Elle est co-auteure des ressources pédagogiques pour les méthodes Clémentine 1 et Clémentine 2 (CLE International) et collabore régulièrement à la revue Le français dans le monde.

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