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Français précoce


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Les parties du corps, vocabulaire - français précoce


La leçon

 Si vous suivez bien les péripéties scolaires de Jean Loïc Marc  Patty Nathalieet Sarah  vous savez bien que la dernière adore le football et le sport en général ... Comme il fait toujours froid, elle vous propose de faire un peu de gymnastique, tout en vous apprenant à nommer les parties du corps en français. Pour devenir de vrais champions, regardez tout d'abord le clip ci-dessous et faites les exercices qui suivent. Vite! Mettez donc vos survêtements   vos baskets  et bougez... vos têtes !  

Après, tu peux visiter le site Monde des petits


Exercice n°1

Aide : Voici deux dessins créés par Sarah... mais attention, à la place de certaines parties du corps, elle a mis des lettres mystérieuses. Retrouvez l'ordre d'apparition de ces parties du corps dans la chanson et notez les lettres qui y correspondent. Vous voyez la solution?


Tête (M), épaules (?), genoux (?) et pieds (?)  BIS

J'ai deux yeux (?), deux oreilles (?), une bouche (?) et un nez (?)

Tête, épaules... etc. 


Question n°1

Entrez la solution en MAJUSCULES


SOLUTION: .


Corriger la question

 


Exercice n°2

Aide : Mettez les parties du corps dans l'ordre.



Question n°1

Glissez les panneaux avec les noms des parties du corps. Commencez par celle qui se trouve le plus en haut et terminez par celle qui touche le sol.

1.

la tête

2.

le cou

3.

l'épaule

4.

le bras

5.

le ventre

6.

la jambe

7.

le pied

 

Exercice n°3

Aide : La chanson ci-dessous montre que chaque partie de votre corps peut servir à planter les choux...


Nos parties du corps servent pourtant à faire beaucoup d'autres choses, n'est-ce pas?  ;) ... 


Question n°1

Avec l' j'écoute.
Avec la j'écris.
Avec le je sens différents parfums.
Avec les j'observe.
Avec la je parle.
Avec le je touche.
Avec le je marche.



Corriger la question

 

Auteur de l'exercice :



Alicja Krawczyk


Contributrice

Pologne
MASTER 2 en philologie romane (spécialité FLE). Examinatrice-correctrice DELF-DALF. Enseignante de FLE à l’Université Jagellonne et à l’Institut Français de Cracovie. Public concerné : adultes, adolescents et enfants à partir de 3 ans. Animatrice d’ateliers de formation dédiés à la méthodologie de l’enseignement précoce du FLE.

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