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Compréhension


level Autonome

Le métier de chef de publicité, exercice de FOS


La leçon

En tant qu’enseignante, je transmets mes connaissances à mes élèves et je partage avec eux mon amour pour la langue et la culture française. Si j'étais écrivaine, j'écrirais des romans et des pièces de théâtre. Mais qu'est-ce que j'aurais fait si j'avais choisi le métier de chef de publicité ? Un métier passionnant, certes, mais qui demande tout un ensemble de qualités et de compétences. 

Vous êtes prêts à les découvrir ? Regardez la vidéo et faites les exercices qui suivent.

 


Exercice n°1

Aide : Testez votre compréhension globale



Question n°1

Une erreur est intervenue lors de la génération du texte lacunaire.
Erreur n°2 : Le texte ne contient pas le mot recherché (le mot est "6").



Corriger la question

 


Exercice n°2

Aide : Teztez votre compréhension globale de la séquence et dites si les énoncés suivants sont vrais ou faux


Question n°1

Proposition Vrai Faux
Le rôle du chef de publicité se limite à la recherche des clients
Corriger la question

Question n°2

Proposition Vrai Faux
Un chef de publicité doit savoir jongler avec de nombreuses tâches en parallèle
Corriger la question

Question n°3

Proposition Vrai Faux
Le directeur commercial recherche dans un candidat potentiel à ce poste une personne munie d'une formation classique universitaire
Corriger la question

Question n°4

Proposition Vrai Faux
Un chef de publicité a généralement de belles perspectives de carrière
Corriger la question

 

Exercice n°4

Aide : Complétez les espaces libres avec des termes utilisés dans la vidéo qui font partie du vocabulaire de la publicité


Question n°1

Une erreur est intervenue lors de la génération du texte lacunaire.
Erreur n°2 : Le texte ne contient pas le mot recherché (le mot est "une campagne de publicité").


Corriger la question

 

Exercice n°5

Aide : Reliez les éléments de deux colonnes pour reconstituer les énoncés de la vidéo


Question n°1

(s')apprendre

sur le tas

faire l’interface

entre les clients et l’agence

travailler

pour une marque de biscuits

être au contact

de plein de secteurs

s’attendre

à gérer plusieurs choses

tenir

la route

être soumis

à beaucoup de travail

rechercher

le côté proactif

avoir

plein d’idées

apporter son dynamisme

dans le métier

espérer

devenir chef de groupe

 

Auteur de l'exercice :



Valentina Borissova


Contributrice

Russie
Directrice du centre de langues à l’Université d’Etat d’Orenbourg (Russie) et enseignante de FLE, examinatrice/correctrice DELF/ DALF. Ravie de pouvoir partager avec vous mes connaissances et expériences, mais surtout mon amour pour la langue française.

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