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Activités pour la classe de FLE : piercings et tatouages


La leçon

Webquest proposé par Graciela GERENDI

 

Le tatouage et les piercings  constituent un geste esthétique, éminemment symbolique. Autrefois marginaux, ils sont désormais tendance et même les plus jeunes se laissent séduire. Cependant beaucoup de parents s’opposent à ces pratiques qui entraînent très souvent des disputes au sein de la famille.

Niveau: B1/B2
Tâche:

Vous allez argumenter sur le sujet suivant : Pour ou contre les piercings et les tatouages ? À l’issue d’une recherche sur Internet, vous allez rédiger un texte structuré de 500 mots que vous présenterez à vos camarades. Celui-ci comportera au mois trois arguments qui illustrent votre point de vue et trois arguments de la prise de position contraire.

Étapes à suivre:

Pour réussir au mieux votre mission, vous allez :

-Devoir vous informer sur l’origine des piercings et les tatouages

-Chercher des informations sur cette nouvelle tendance

-Chercher les raisons pour lesquelles on se fait tatouer

-Vous informer sur les risques

-Vous informer sur les précautions à prendre

-Fréquenter des forums de discussions pour connaître l’opinion des gens et trouver des arguments

 

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Auteur de l'exercice :



Graciela Gerendi


Contributrice

Argentine
Professeur de Francais I.E.S en Lenguas Vivas "J.R. Fernández" Buenos Aires, Argentine. Diplomée de la Maîtrise en Sciences du Langage Université de Franche Comté. Actuellement, Professeur de Langue Française I et IV,Professeur de Méthodologie III. Coordinatrice du Département de Français (Niveau Supérieur) à l’ I.E.S en Lenguas Vivas "J.R. Fernández".

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