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Grammaire Française


level Avancé

LE GÉRONDIF


La leçon

LE GÉRONDIF

LA FORMATION

  • **Le gérondif est formé avec le participe présent de verbes, précédé de « EN »

Exemple :
Nous jouons à la balle - En jouant à la balle.
Nous allons au parc - En allant au parc.

N.B: Pour les verbes irréguliers : Être - en étant / Avoir - en ayant / Savoir - en sachant.

L’EMPLOI

  • **Le gérondif indique qu’une action se passe en même temps qu’une autre, les deux actions sont dites simultanées

Le gérondif peut exprimer :

1. « LA SIMULTANITÉ » : Caractère de faits ou de choses qui se produisent en même temps.

Exemple :
- Fais attention au moment où tu apprécieras les beautés du Mozambique.
- Fais attention en appréciant les beautés du Mozambique.

2. « LA CAUSE » : La cause c'est ce qui produit quelque chose, ça veut dire, raison ou origine d'un résultat final.

Exemple :
- Comme il a beaucoup voyagé, il a bien connu le Mozambique.
En voyageant beaucoup, il a bien connu le Mozambique.

4. « LE MOYEN OU LA MANIÈRE » : C'est une façon ou méthode particulière d'agir et de faire quelque chose.

Exemple :
Elle s’est beaucoup amusée en visitant le Mozambique.

5. « LA CONDITION » : C'est une circonstance extérieure, un fait, une situation, un contexte dont l'existence est nécessaire pour que quelque chose ait lieu, se produise ou se fasse.

Exemple :
- Tu pourras voir un éléphant si tu vas au parc.
Tu pourras voir un éléphant en allant au parc.

6. « L’OPPOSITION » (précédé de « tout ») : Situation de ce qui est en contradiction avec quelque chose, situation de choses, faits, de contextes ou de personnes qui se contredisent.

Exemple :
- Elle est maigre ; pourtant elle mange beaucoup.
Elle reste mince; tout en mangeant beaucoup.


Exercice n°1 : Complétez les phrases en utilisant le gérondif

Aide : L'objectif est d'exprimer la simultanéité des actions presentées dans les phrases en gras.


Question n°1

1. J'écris une lettre et je pleure .


* J' écris une lettre .


2. Je lis le journal et je fume la pipe .


* Je lis le journal la pipe .


3. Elle mange des amandes et regarde la télévision .


* Elle mange des amandes la télévision .


4. Il fait ses devoirs et il écoute de la musique .


* Il fait ses devoirs de la musique .


5. Il téléphone et il conduit sa voiture .


* Il téléphone sa voiture .


6. Elle dance sur une musique et elle chante une autre .


* Elle dance sur une musique une autre .


7. Nous travaillons et nous bavardons .


* Nous travaillons .


Corriger la question

 


Exercice n°2 : Réécrivez les phrases en remplaçant les expressions soulignées par le gérondif

Aide : Cliquez sur le menu déroulant pour choisir la bonne réponse


Question n°1

1. Méfie - toi à l' atterrissage , la manœuvre est délicate .

# Méfie - toi , la manœuvre est délicate .

2. À la traversée de Lyon , évite le centre-ville , il y a des ralentissements .

# Lyon , évite le centre - ville , il y a des ralentissements .

3. Roule doucement dans la descente , il y a souvent des animaux qui traversent .

# Roule doucement , il y a souvent des animaux qui traversent .

4. Quand tu prends ce virage , ralentis , il est dangereux .

# ce virage , ralentis , il est dangereux .

5. Dans le concours pour le 1er prix, soyez très attentif , lisez bien les questions .

# pour le 1er prix, soyez très attentif , lisez bien les questions .

6. À l'écriture d' un poème il faut prendre en compte la structure des rimes .

# un poème il faut prendre en compte la structure des rimes .

7. Soyez attentif à la chasse aux buffles , ils sont dangereux .

# Soyez attentif les buffles , ils sont dangereux .



Corriger la question

 

Exercice n°3 : Trouvez la bonne information

Aide : Pour chaque phrase, associez l'information adéquate


Question n°1

Faites correspondre les phrases de la colonne gauche avec ce qu'elles expriment dans la colonne de droite.

Elle ne se concentre pas assez en révisant ses cours.

Simultanéité

En étudiant pour les examens, vous aurez moins de doutes.

La condition

Fais attention en lui parlant du problème, il est très sensible.

Le moyen

En travaillant trop elle finit par faire une dépression.

La cause

Il est très heureux tout en ayant peu de moyens.

L'opposition

 

Auteur de l'exercice :



Cesar Antonio da Cruz Gatoma


Contributeur

Mozambique
César Gatoma est enseignant de FLE au Centre de Langues Globe Français à Beira (Mozambique) et enseignant d’ALE au domicile. Il s’intéresse aux TICE, à la didactique du FLE, à la poésie et à la gastronomie. Rejoindre Bonjour du Monde est une aventure de développement professionnel dans le domaine d’enseignement du FLE.

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