Exercices FLE gratuits

Grammaire Française


level Débutant

Du, de la, beaucoup de ... et les autres expressions de quantité


La leçon

Lisez le petit texte ci-dessous et la leçon qui suit, puis jetez-vous sur les exercices. Faites attention aux mots soulignés.

 

" Le matin, au petit déjeuner "

Il est 7h.30 du matin. La famille Vincent prend son petit-déjeuner dans la salle à manger. La grand-mère a préparé beaucoup de tartines. Elle a sorti le pot de confiture du placard et elle a mis du beurre et de la confiture sur des tranches de pain. Tout le monde adore les tartines. Les enfants boivent du lait ou du chocolat tandis que leur mère boit du café. Elle y met un peu de sucre. Les enfants ne boivent pas de café. Ce n'est pas bon pour la santé! Mais, il est déjà 8h. Allez, hop, les enfants! Il faut aller à l'école.

 

Comme vous avez déjà remarqué, il existe plusieurs façons pour exprimer la quantité en français:

 

1.  LES ARTICLES PARTITIFS

Les articles partitifs (du, de la, de l', des) s'emploient devant un nom pour désigner une quantité indéterminée, la partie d'un ensemble lorsqu'il s'agit de quelque chose qu'on ne peut pas compter. Ils sont formés à partir de:

DE + L'ARTICLE DÉFINI (mais au masculin et au pluriel il y a une contraction)

Les articles partitifs sont utilisés avec les verbes: prendre, manger, boire, vouloir, acheter...

Ex. Hier, j'ai mangé de la ratatouille. C'est un plat délicieux!!!

Avec les verbes qui expriment une idée générale (aimer, détester, préférer, adorer...) on utilise les articles définis.

Ex. J'aime le thé mais je déteste le café.

ATTENTION! A la forme négative les articles partitifs (du, de la , de l', des) deviennent DE.

DU / DE LA / DE L' / DES ⇒ NE ... PAS  DE

Ex. Ne buvez pas d'alcool!

 

2.  LES ADVERBES DE QUANTITÉ

On peut aussi exprimer la quantité avec des adverbes. Lisez les exemples:

Je mets un peu de sucre dans mon café.  (une petite quantité)

Marie ne boit pas assez d'eau.  (une quantité suffisante)

Ma mère a préparé beaucoup de gâteaux pour la fête.  (une grande quantité)

Je ne mange pas de frites. Il y en a trop de calories.  (une quantité excessive)

 

3.  LES NOMS EXPRIMANT LA QUANTITÉ

  • Un paquet de farine
  • Une bouteille de jus d'orange
  • Une canette de soda
  • Une boîte de sardines
  • Une tranche de pain
  • Un pot de confiture
  • Une tablette de chocolat
  • Un morceau de gâteau
  • Un kilo de pommes
  • Un litre d'eau
  • Une tasse de café
  • Une brique de lait
  • Un verre de vin

 

Vous avez bien compris? Testez-vous en faisant les exercices qui suivent.


Exercice n°1

Aide : Ludo a décidé de suivre une alimentation équilibrée. Alors il est allé voir un diétécien qui lui a expliqué quels sont les aliments à consommer souvent et quels sont les aliments à éviter.


 


Exercice n°2

Aide : Hélène doit aller faire les courses au supermarché. Mais son petit frère Pierre a déchiré la liste. Aidez Hélène à restituer la liste.


Question n°1

Associez les éléments des deux colonnes.

six pots de

yaourt

une boîte de

bonbons

deux paquets de

pâtes

une bouteille de

vin

trois tablettes de

chocolat

un kilo de

carottes

dix tranches de

jambon

deux briques de

lait

 

Exercice n°3

Aide : Et maintenant on va découvrir ensemble une petite recette française. Quel est le plat typique de la ville de Nice que tout le monde adore? C'est la salade niçoise. Miam, miam...!


Question n°1

Pour préparer une salade niçoise pour 5 personnes, vous devrez acheter tomates moyennes, thon à l'huile d'olive, 12 anchois marinés et un olives noires. Vous n'aurez pas besoin de oeufs (seulement quatre). Dans la salade niçoise, il faut aussi ajouter 2 petits oignons blancs, huile d'olive, sel et poivre. Bon appétit!



Corriger la question

 

Exercice n°4

Aide : Qu'est-ce qu'il y a dans le frigo de Léo?

Observez bien cette image. (cliquez sur le mot image)

Puis, faites l'exercice.


Question n°1

Et maintenant cochez seulement les phrases qui sont vraies.

Corriger la question

 

Exercice n°5

Aide : Julie est en cinquième du collège. Lisez le menu de la cantine pour voir ce que les élèves mangent chaque semaine.

Voici le menu de la cantine du collège de Julie:


              LUNDI                        MARDI                     MERCREDI                     JEUDI                     VENDREDI        
poissonviandepouletpâtessteak
légumesrizfritessaladepommes de terre
mousse au chocolat


tarte aux pommes



Question n°1

1. Le lundi les élèves mangent poisson, légumes et mousse au chocolat.

2. Le mardi, on mange viande et riz.

3. Le mercredi les collégiens mangent poulet et frites.

4. Le jeudi on sert pâtes et salade à la cantine.

5. Le vendredi les élèves mangent steak, pommes de terre et tarte aux pommes.


Corriger la question

 

Auteur de l'exercice :



Chrysoula Rouga


Contributrice

Grèce
Être bon prof, c'est un parcours de longue haleine. On n'est pas "formé " une fois pour toutes et on apprend tous les jours à chaque heure de cours. On cherche, on prend des risques, on invente, on échange, on communique, on "plonge ", parfois on réussit, d'autres on échoue mais on ne cesse jamais de découvrir car enseigner c'est apprendre deux fois. Grâce à BDF, qui est un lieu de rencontres et d'échanges entre tous ceux qui aiment le français de toute leur âme et partagent la même passion, le voyage de découverte de la langue française devient encore plus fascinant et les défis pédagogiques plus faciles à affronter!

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