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Préparation DELF


level Expert

Réussir l'épreuve de Production Orale du DALF C1


La leçon

 

Vous avez déjà un niveau B2 confirmé ? 

Vous avez entendu parler du DALF C1 ? Vous-y pensez sérieusement ? 

Voici les informations et les conseils dont vous avez besoin pour vous préparer à l’épreuve de production orale du DALF C1.

                                                                     Présentation générale de l’épreuve 

Elle est notée sur 25 points, deux domaines vous seront proposés, au choix : Lettres & Sciences humaines ou Sciences

Vous devrez, à partir d’un ensemble de documents écrits, produire et exposer une réflexion structurée et personnelle qui sera suivie d’une discussion avec un jury.

Vous aurez 1 heure de préparation suivie de 30 minutes d’entretien.

Attention! Comme pour chacune des épreuves du DALF C1, une note minimale de 5/25 doit être obtenue pour valider cette épreuve. 

                                                                    Voici quelques conseils pratiques

 

  • Tout d’abord, définissez la problématique générale des documents proposés

 

- Vous arriverez plus facilement à organiser votre exposé autour de cette problématique

 

  • Veillez à la structure  générale de votre exposé...

 

- Ce qu’on attend de vous c’est une réflexion clairement structurée, riche en références personnelles ou aux documents, 

- Structurez clairement chaque partie de votre production: 

 

  • Donnez envie aux examinateurs de vous écouter jusqu’au bout: pour cela il est bon d'annoncer de manière naturelle le déroulement de votre exposé à la fin de votre introduction.
  • Sachez éveiller, sinon leur curiosité, du moins leur intérêt. Comment?

Par exemple vous pourriez commencer votre exposé par une question rhétorique (qui ne demande pas de réponse directe de l'interlocuteur mais qui permet à celui-ci de commencer à réfléchir)

Une autre technique consiste à parler comme si vous présentiez le cheminement de votre propre réflexion; en utilisant des amorces de phrases telles que "En lisant le titre du texte, je me suis demandé si... / pourquoi.../ ce qui se passerait si..." 

Vous pouvez également commencer en relatant une anecdote (personnelle ou autre) qui vous amènera à aborder la thématique en question. Néanmoins, attention! Sachez rester équilibré pour que l'examinateur comprenne clairement l'orientation de votre introduction

  • Privilégiez la clarté
  • Dans la partie synthèse, vous devrez savoir exploiter toutes les ressources des documents et montrer de quelle manière les différentes informations peuvent être reliées entre elles et ainsi alimenter votre réflexion pour aller au-delà du simple exercice de commentaire de documents
  • Vous devrez faire montre d’une grande maîtrise des structures grammaticales et des articulateurs logiques ainsi que d’un lexique riche et varié pour mettre en valeur votre réflexion mais surtout votre expression.
  • Maîtriser le temps est une des clés d’un examen réussi; Vous devrez définir à l'avance les points sur lesquels vous passerez le plus de temps et ceux qui ont un intérêt secondaire
  • Gérez votre temps de préparation … Il doit être utilisé pour réduire au maximum vos hésitations dans la présentation des informations
  • Soignez l’introduction et la conclusion; ce sont les premières et les dernières paroles que les examinateurs entendront de vous. Ne les laissez pas au hasard ou à l’inspiration du moment!!

 

 

                                                  Sur quelles compétences précises serez-vous évalués ?

Compétences Exposé

 

  • Savoir dégager et présenter clairement les idées clés
  • Savoir mener un raisonnement jusqu’à sa conclusion
  • Savoir construire une réflexion personnelle

 

Compétences Débat

 

  • Savoir maîtriser les structures d’argumentation et de contre-argumentation 
  • Savoir orienter ou réorienter le débat / stimuler l’attention de l’auditeur 

 

Compétences Globales

 

  • Savoir varier le lexique et utiliser synonymes et périphrases sans montrer d’hésitation 
  • Savoir varier l’intonation pour exprimer les nuances 

 

Et bien sûr... la prononciation!

                                                                       En résumé 

 

  • Structure
  • Clarté
  • Réflexion personnelle
  • Gestion du temps

                                                                      Et n'oubliez pas de sourire !!

 

 

 

Pour vous entraîner, vous trouverez des exemples d'épreuves ainsi que les barèmes et critères d'évaluation sur: 

http://www.ciep.fr/delfdalf/sujets-dalf.php

Bonne préparation et bon courage!!

 


Auteur de l'exercice :



Nicolas Chatré


Professeur Azurlingua

France
Enseignant pour l'école Azurlingua à Nice et concepteur pédagogique pour le site Bonjour de France. "Apprendre est toujours un voyage... et apprendre une langue est l'assurance de ne jamais voyager seul".

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