Exercices FLE gratuits

Compréhension Niveau Elémentaire

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Ajouté le : 09 Jan 2013

Comprendre un texte : La première journée d'Inés en classe de sixième



La Leçon

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Inès: sa première journée en classe de sixième

 

Mercredi 05 septembre, 07h15. Inès et son père prennent la voiture pour aller jusqu’au collège. Inès a 11 ans et elle entre en sixième, au collège. «Je suis très nerveuse ! Je ne sais pas comment ça va se passer. Le collège c’est très différent de l’école primaire parce qu’on va avoir beaucoup de professeurs. Ma voisine m’a dit que c’était difficile aussi ».

Elle retrouve ses deux amies, Anna et Pauline, devant le portail du collège et vont vers la cour de récréation où d’autres collégiens sont déjà regroupés. «Je suis contente de retrouver mes amies. Il y a beaucoup de personnes de mon ancienne école. C’est rassurant ! Aussi, c’est dur de se lever tôt après presque deux mois de vacances ». Il est 08h et la sonnerie interrompt la conversation sur leurs fantastiques vacances. Les vacances sont terminées et une nouvelle vie commence : le collège. Les trois amies sont dans la même classe. Elles doivent trouver leur classe et monter tous ensemble dans la classe de français. A leur arrivée, les élèves sont accueillis par Mme Bruno, leur professeur de français et professeur principal. La classe commence : Mme Bruno se présente et explique à la classe comment se passe le collège. Ils reçoivent leur emploi du temps, leurs livres, ils remplissent et rendent les documents administratifs. Il est 10h. L’heure de la récréation. « La prof est sympa mais elles nous a dit qu’il fallait beaucoup travailler. On a beaucoup de cours et on travaille le mercredi matin». La suite de la matinée va très vite passer. Les élèves vont lire le règlement intérieur du collège et faire connaissance de leurs nouveaux professeurs. 

Il est midi, l’heure du déjeuner. Inès, Anna et Pauline vont manger à la cantine et bavardent un peu. 

Le temps passe vite et à 13h le premier cours commence. Les filles rencontrent leur professeur de mathématiques, Mr Dupont. « Le prof est sympa mais je n’aime pas beaucoup les maths. On a commencé à travailler, on a fait des exercices de révision ». Ensuite, les élèves vont en classe d’anglais et de physique.

Il est 16h et les cours sont terminés. Inès est soulagée parce que le premier jour s’est bien passé. Elle n’a pas encore beaucoup de devoirs mais elle doit faire signer des documents et doit couvrir ses livres. Demain, elle retourne toute la journée encore au collège, elle commence à 8h.




Commençons les exercices

Exercice n°1

Lisez le texte et répondez aux questions proposées.

A quoi correspond la classe de sixième?

Comment se sent Inès quand elle arrive au collège?

Pourquoi la classe de sixième est un changement pour Inès et ses camarades?

Qu'est-ce que Inès pense de ses professeurs?

A la fin de la journée, quel est le sentiment d'Inès ?

Auteur de l'exercice


Patricia

Gaëlle Tissandier


Professeur Azurlingua

France -
Professeur de FLE à l'école Azurlingua et responsable du cours de préparation au DELF


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